La biblioteca 2.0 en 20 preguntes

Blog còpia

Probablement, la biblioteca escolar del vostre centre ja disposa d’una extensió a internet. Vet aquí 20 preguntes per esbrinar si li falta alguna cosa.*

 SERVEIS DE DIFUSIÓ DE CARÀCTER GENERAL

1. La vostra biblioteca té un blog o web dinàmic que permeti la interacció amb la comunitat educativa?

2. Des de la pàgina principal del vostre centre, és pot accedir fàcilment al lloc web de la  biblioteca escolar?

3. Actualitzeu regularment la pàgina de la vostra biblioteca (mínim un cop al mes)?

4. Hi feu promoció de la vostra BE per mitjà d’eines 2.0 (agendes, lipdups, vídeos…)?

5. El lloc web de la vostra biblioteca, disposa de llicència Creative Commons?

SERVEIS ESPECÍFICS DE SUPORT AL CURRÍCULUM

6. La pàgina de la vostra biblioteca, enllaça amb una Wiki, Moodle o altre espais virtuals del centre?

7. A la pàgina de la vostra biblioteca, es fan seleccions de recursos amb marcadors socials com delicious, diigo…? 

8. A la pàgina de la vostra biblioteca, es fan seleccions de recursos amb escriptoris virtuals com Symbaloo, Netvibes…?

9. A la pàgina de la vostra biblioteca es comparteixen documents i/o presentacions amb eines 2.0 com per exemple Google.docs, Scribd, Issuu, Slideshare, Calaméo, PhotoPeach...?

10. A la pàgina de la vostra biblioteca compartiu recursos de l’entorn XTEC (La prestatgeria,  Alexandria, Col·lex, etc…)?

SERVEIS DE DINAMITZACIÓ

11. La vostra biblioteca a Internet disposa d’una secció o altre web específica per dinamitzar la lectura (per ex. Club de lectura, concursos…)?

 12. La vostra biblioteca en línia conté activitats didàctiques 2.0 per a l’alumnat?

 13. La vostra biblioteca a Internet disposa de canals per compartir imatges o vídeos relacionats amb les activitats del centre com per exemple Flickr, Picassa, Youtube, Vimeo…

 14. A la pàgina de la vostra biblioteca es dinamitzen i comparteixen activitats mitjançant aplicacions d’àudio com Ivox, Goear, etc.?

 15. A la pàgina de la vostra biblioteca es mostren presentacions dinàmiques amb participació de l’alumnat (Glogster, Prezi, etc.)?

SERVEIS CENTRATS EN L’USUARI

16. La pàgina de la vostra biblioteca té algun espai específic per recollir les opinions del vostre alumnat sobre lectures o altres temes?

17. La pàgina de la vostra biblioteca proposa enquestes a l’alumnat sobre temes d’interès per la BE?

18. A la pàgina de la vostra biblioteca hi ha espai/s de participació per al professorat del propi centre (club de lectura, propostes de recursos, etc.)?

19. A la pàgina de la vostra biblioteca hi ha espai/s de participació per a les famílies (club de lectura adults, guies, opinions, etc.)?

20. La vostra biblioteca disposa de perfil a les xarxes socials (Twitter,  Facebook, Google+, etc.) ?

*Aquestes preguntes per a una diagnosi de la biblioteca escolar 2.0 han estat elaborades per Jordi Badiella, Montserrat Batallé, Cristina Batlle, Anna Blasco, Albert Correa, Pilar Jarque, Jordi Jubany, Mònica Ricart i Isabel Toro i formen part del document Biblioteca escolar 2.0, editat en format digital pel Departament d’Ensenyament, que trobareu clicant aquí.

Biblioteka 2.0 Espurn@, què és?

biblioteca

El nom “Biblioteka 2.0” fa referència a l’aplicació de determinades tecnologies i els principis propis del web 2.0 a l’entorn bibliotecari.

L’aplicació del model web 2.0 a la biblioteca fou utilitzat per primera vegada per Michael Casey l’any 2007. Aquest nou model es planteja com un canvi de paradigma de la biblioteca tradicional: “El model de biblioteca 2.0 intenta fomentar la retroalimentació i la participació en els serveis bibliotecaris. Els qui proposen aquest concepte esperen que finalment el model de servei de biblioteca 2.0 acabi substituint el model tradicional unidireccional que ha caracteritzat les biblioteques durant segles”.

La Biblioteka 2.0 Espurn@ ofereix el següent:

SERVEIS BIBLIOTECARIS

Publicacions periòdiques en línia: atles, diccionaris, enciclopèdies i revistes digitals.

Catàlegs de la biblioteca pública i universitària.

Biblioteques digitals. Selecció i accés.

SUPORT AL CURRÍCULUM

Directori de llocs web, obres de referència i portals especialitzats classificats segons la CDU.

Dipòsit de continguts educatius digitals.

Col·leccions digitals.

DINAMITZACIÓ I ASSESSORAMENT

Dinamització de recursos informacionals i de suport a la lectura.

Assessorament a l’alumnat: competència informacional i recerca.

Assessorament al professorat: enllaços a webs del camp de la biblioteca escolar i de la literatura infantil i juvenil.

INTERACCIÓ AMB L’USUARI

Espais d’interacció amb l’alumnat i el professorat.

Utilització de les xarxes socials per difondre i interactuar.

Biblioteca escolar 2.0

Captura de pantalla 2014-05-04 a les 22.11.05

Cliqueu la imatge

En aquest espai trobareu resposta a les qüestions que ens sorgeixen en abordar la creació d’una biblioteca escolar 2.0, com per exemple: 

  • Quin és el paper d’una biblioteca 2.0?
  • Quins són els seus àmbits d’actuació?
  • Quins són els punts febles i els forts de la nostra biblioteca 2.0?
  • Quines són les eines més adients per desenvolupar la biblioteca digital?
  • Com ho hem de fer per crear i compartir arxius?
  • I per participar i col·laborar amb la biblioteca?
  • Quines són les xarxes socials que podem utilitzar?

Hi trobareu un munt de respostes i reflexions amb el valor afegit d’interessants lectures i recursos de referència.